Az utóbbi napokban két Genially-anyagomat frissítettem fel. Mindkettőt nagyon szeretem: az egyik a költészet napjára készült, a másik pedig a magyar kultúra napján II. Rákóczi Ferenc megismerésére hívott.
Ami közös bennük: interaktívak, élményalapúak, és az a céljuk, hogy a tanulás játék legyen.
Mindkét anyagban átalakítottam azokat a feladatokat, amik a Genially frissítései miatt nem működtek megfelelően.
Az átdolgozás a tartalmakat is érintette:
- a költészetnapi játékban kiemeltem Berzsenyi Dánielt, hiszen idén ünnepeljük születésének 250. évfordulóját;
- a másik anyagból kivettem a magyar kultúra napjához kapcsolódó elemeket, így minden feladat a 350 éve született II. Rákóczi Ferenchez és korához kapcsolódik.
Ünnepre hangoló játék a költészet napjára
A játék mindössze öt, egymásra épülő feladatból áll, mégis a magyar költészet legnagyobb alakjait idézi meg. Célom az volt, hogy a diákok ne csak felismerjék költőinket, hanem közelebb is kerüljenek hozzájuk – hogy a versek ne távolinak, hanem felfedezésre váró élménynek tűnjenek számukra.
A feladatok rövidek és lendületesek, néhány perc alatt megoldhatók, így tökéletesen alkalmasak arra, hogy egy tanórai foglalkozás bemelegítő, ráhangoló szakaszát adják. Ideális indítás: játékosan aktivizál, gondolkodtat, és észrevétlenül hangolja rá a diákokat a költészet világára.
A fejedelem elveszett kulcsa – Kirándulás II. Rákóczi Ferenc korába
A másik megújult anyag egy történelmi szabadulószoba, amelyben a diákok egy izgalmas küldetés részeseivé válnak.
A kerettörténetben 14-16 éves diákok töridolgozatra készülnek a könyvtárban. Lazításképpen játszanak, ámde közben megszólal egyikük telefonja. II. Rákóczi Ferenc hívja őt, hogy segítsen neki.
Egy számára nagyon fontos kulcs, a műhelye kulcsa eltűnt, azt kellene megtalálni…
A kulcsot kihívásokkal teli, egymásra épülő feladatok megoldása után lelik meg a diákok. Mindeközben észrevétlenül mélyülnek a Rákóczi-korról szerzett ismereteik is.
A feladatsor megújítását az idei Rákóczi évforduló tette aktuálissá.
A két játék témájában eltér, de módszertanában nagyon is összetartozik. Mindkettő:
- interaktív,
- élményközpontú,
- könnyen beilleszthető tanórai vagy könyvtári keretbe.
Használhatod őket külön-külön, az adott alkalomhoz igazítva, de akár egy tavaszi időszak programjába is szépen beilleszthetők.
Ha kipróbálod valamelyik anyagot, nagyon örülök, ha megosztod a tapasztalataidat. A visszajelzések sokat segítenek abban, hogy lássam, mi működik jól a gyakorlatban, és milyen irányba érdemes továbbfejlesztenem a jövőbeli Genially-alkotásaimat.
