Szerzői archívumok: Kinga

Nagyon szeretem az infografikákat és tetszenek az ilyen formában ábrázolt statisztikák is.  Közel három éve kezdtem el foglalkozni a mesterséges intelligencia könyvtári vonatkozásaival, aminek kapcsán elemezgetni kezdtem a tanulók olvasmányait, amihez a Szirén Integrált Könyvtári Rendszerből kinyerhető egyéni statisztikai adatokat használtam fel. Erről aztán eszembe jutott az is, hogy az olvasmánylistákkal meg lehetne ajándékozni a szívemhez közel álló könyvtárlátogató, ballagó diákokat. Meg is született az ötlet: személyre szabott könyvtári statisztikát készítek a diákoknak! Idén elérkezett az idő a tervem megvalósítására, egy látványos infografika megszerkesztésére. Tervezgetni kezdtem, hogy milyen elemeket tartalmazzon az infografika. Az ötleteim közül ezeket választottam: az összes kikölcsönzött könyv szép- és ismeretközlő irodalom tartós tankönyvek az első kölcsönzött könyv az utolsó

Sebtében készítettem egy lányos olvasási kihívást is. Igyekeztem gyorsan letölthetővé tenni, ezért a posztot – idő hiányában – később fogom megszerkeszteni. Az elsősorban lányoknak készített lovas olvasási kihívást a neved és az e-mail-címed megadása után töltheted le!

A nyári szünetben sok gyerek örömmel teszi félre a tankönyveket, de gyakran a könyveket is. Pedig már napi néhány perc olvasás is sokat számít: segít megőrizni az olvasási rutint, fejleszti a szókincset, és közben szórakoztató kikapcsolódást nyújt. Az idei nyáron a világ figyelme egy hónapon át a labdarúgó-világbajnokságra irányul, amelynek három észak-amerikai ország ad otthont. Ehhez a sporteseményhez kapcsolódva készítettem el az idei nyári olvasási kihívásomat. Remélem, hogy a foci iránt érdeklődő gyerekeket játékosan ösztönzi majd arra, hogy a nyári szünetben is kézbe vegyenek egy-egy könyvet. Mi található a kihívásban? A kihívás egy A4-es lapra nyomtatható, három részre hajtható minifüzet, amelyben a gyerekek: ⚽ napi olvasással pontokat gyűjthetnek, ⚽ különféle olvasási küldetéseket teljesíthetnek,

90 éve született Csukás István, akinek a művei közül az egyik kedvencem a Sün Balázs. Úgy gondoltam, hogy az idei költészet napja alkalmából az alsós korosztállyal ezt a kedves verses mesét dolgozzuk fel egy könyvtári foglalkozás keretében. Ennek a foglalkozásnak egy részét képezi a Genially alkalmazással készített interaktív társasjáték.

Az utóbbi napokban két Genially-anyagomat frissítettem fel. Mindkettőt nagyon szeretem: az egyik a költészet napjára készült, a másik pedig a magyar kultúra napján II. Rákóczi Ferenc megismerésére hívott. Ami közös bennük: interaktívak, élményalapúak, és az a céljuk, hogy a tanulás játék legyen. Mindkét anyagban átalakítottam azokat a feladatokat, amik a Genially frissítései miatt nem működtek megfelelően. Az átdolgozás a tartalmakat is érintette: a költészetnapi játékban kiemeltem Berzsenyi Dánielt, hiszen idén ünnepeljük születésének 250. évfordulóját; a másik anyagból kivettem a magyar kultúra napjához kapcsolódó elemeket, így minden feladat a 350 éve született II. Rákóczi Ferenchez és korához kapcsolódik. Ünnepre hangoló játék a költészet napjára A játék mindössze öt, egymásra épülő feladatból áll, mégis a

Könyvtáros karakterek, humor a mentális jóllét megtartásáért A köztudatban élő kép szerint a könyvtár csendes, nyugodt hely. Sokan gondolják azt, ha éppen nincs látogató vagy olvasó,  akkor nekünk nincs is dolgunk. Mi, könyvtárosok azonban pontosan tudjuk, hogy ez mennyire nem így van. Nagyon változatos a munkánk: vannak csendesebb időszakok, de gyakran adódik, hogy egy időben, egyszerre több feladatot kell elvégeznünk. Ilyenkor a könyvtár inkább egy nem könnyen teljesíthető akadálypályára hasonlít. Eltűnt könyvek. Másfél órán belül három alsós osztály. „Csak egy kérdésem lenne…” – húsz percen keresztül. Nem emlékszem a címére, a szerzőjére… Ismerős? Nap mint nap helytállunk: segítünk, rendszerezünk, problémát oldunk meg, motiválunk, tanítunk, közösséget építünk. Egyszerre vagyunk információs szakemberek, pedagógusok, programszervezők, néha

6/167