Kinga néni virtuális könyvtára
Nem tudom, lesz-e értelme ennek az egésznek. De megláttam és megszerettem ezt a lehetőséget. Ott motoszkált az agyamban hetekig, elengednem nem sikerült. Így készítettem egyet. De mit is? Egy virtuális könyvtárat. De kérem, hogy a virtuális könyvtárat ne a könyvtártudományi terminológia alapján, hanem köznapi értelemben értse mindenki! Ez egy olyan virtuális tér, ahonnan linkek segítségével elektronikus dokumentumokhoz lehet eljutni. A polcokon levehető mini e-könyvek, mini hangoskönyvek és mesélős videók találhatók. Hogyan is készült ez a virtuális tér? A virtuális könyvtár kezdőoldala Először is megnyitottam egy új Google Slides (Google Diák) prezentációt. Az alap berendezési tárgyakat a Beszúrás – Kép – Keresés az interneten menüpont segítségével válogattam össze. A keresőszavaim: room background (szoba háttér),
Az első e-learninges tananyagom – Oppia segítségével
Az első e-learning tananyagomat 5. osztályos tanulóknak készítettem. Most akár is megnyithatod! Nyelvtanóra keretében látogattak volna el az ötödikesek a könyvtárba, de a COVID-19 miatt ez a találkozás nem valósulhatott meg. Ezért digitálisan kellett a tananyagot feldolgoznom. Régóta kacsintgattam már az e-learniges tananyagok, alkalmazások felé, de még nem volt apropóm a kipróbálásra. A PowerPointban / Google Slides-ban is sok feltáratlan lehetőség rejlik, de ezt valahogy nagyobb kihívásnak vettem. És ebben nem is tévedtem. Miután megtaláltam a nekem szimpatikus alkalmazást, bele is vágtam a megvalósításba. A választott alkalmazás: Oppia Sajnos ez is angol nyelvű platform, kevés leírást találtam hozzá, YouTube-os tutorial sincs semmi lényeges és használható. Meg is szenvedtem az anyagom elkészítésével, mire sikerült
Játékos flipchartok iskolaelőkészítő foglalkozásra
Iskolánk minden tanévben foglalkozásokat tart a tájékozódó, leendő 1. osztályos gyermekek és szüleik részére. Amíg a szülők a nevelő-oktató munkánkat bemutató előadásokat hallgatják, aközben az óvodásokkal intézményünk tanítói játszanak, kézműveskednek. Farsang idején csatlakozom én is az ovisokhoz, egy külön teremben játékos foglalkozást tartok nekik az interaktív tábla segítségével. A gyerekek jönnek-mennek a különböző helyszínek között, ezért a flipchart egyes oldalaira egymással össze nem függő feladatokat készítettem, így kedvük szerint, bármikor bekapcsolódhatnak a foglalkozásba. Mivel a fiúk és a lányok ízlése nagyon eltérő, ezért kétféle feladatsort alkottam: egyet a kislányoknak, egyet pedig a kisfiúknak tetsző mintákkal és színekkel. A két flipchart tartalma közel azonos, de mégis változatos; az oldalakon sokszínű íráselőkészítő minták, sorozatok, alakzat