Két frissített interaktív játék – költészet és történelem játékosan
Az utóbbi napokban két Genially-anyagomat frissítettem fel. Mindkettőt nagyon szeretem: az egyik a költészet napjára készült, a másik pedig a magyar kultúra napján II. Rákóczi Ferenc megismerésére hívott. Ami közös bennük: interaktívak, élményalapúak, és az a céljuk, hogy a tanulás játék legyen. Mindkét anyagban átalakítottam azokat a feladatokat, amik a Genially frissítései miatt nem működtek megfelelően. Az átdolgozás a tartalmakat is érintette: a költészetnapi játékban kiemeltem Berzsenyi Dánielt, hiszen idén ünnepeljük születésének 250. évfordulóját; a másik anyagból kivettem a magyar kultúra napjához kapcsolódó elemeket, így minden feladat a 350 éve született II. Rákóczi Ferenchez és korához kapcsolódik. Ünnepre hangoló játék a költészet napjára A játék mindössze öt, egymásra épülő feladatból áll, mégis a
A kóró és a kis madár – mesefeldolgozás tíz kompetencia fejlesztésével
A népmese napjára az új foglalkozásomhoz A kóró és a kis madár című magyar népmesét választottam. Olyan mesét kerestem, amit az alsó tagozatos tanulók könnyen megértenek. Egyszerű a történet, sok benne a szereplő és a cselekvés, valamint lehetőséget ad arra, hogy a ráépülő feladatok sokféle kompetenciát fejlesszenek. https://youtu.be/WV7jrWX57y8 A mesét ideálisnak találtam, azonban, amikor már majdnem végeztem minden feladat megszerkesztésével, eszembe jutott, hogy a történet egyik részlete – amikor a furkó „üti” a bikát – első hallásra erőszakosnak tűnhet. A népmesékben azonban ezek a fordulatok nem a valódi bántalmazást jelenítik meg, hanem játékos, eltúlzott eszközök, amelyek a cselekményt gördítik tovább. Remélem, hogy a gyerekek ezt inkább humoros túlzásként, „mesebeli csipkelődésként” élik meg. Fejlesztett