Kategória archívumok: egyéb könyvtárhoz kapcsolódó dolgok

Végre elkészültem a Könyvtárostanárok Egyesületének őszi pályázatára készített képeim rendezésével. A pályázatról szóló blogbejegyzés itt olvasható. A képeket az ISSUU alkalmazásával osztom meg.

Az iskolai könyvtárak nemzetközi hónapjára és az egyesület fennállásának 30 éves évfordulójára készülődve a Könyvtárostanárok Egyesülete kampányt és pályázatot hirdetett iskolai könyvtárak számára. “Mutassuk meg, mit tudunk, kik vagyunk, mire valók vagyunk!” Örömmel csatlakoztam a kampányhoz, hiszen nagyon szeretem a szakmámat és nagyon szeretem a kihívásokat. A társadalom minél szélesebb körében szeretnénk felhívni a figyelmet az iskolai könyvtárak nyújtotta lehetőségekre, a jó gyakorlatokra és a problémákra. A 30 kép 30 szempontból hivatott bemutatni az iskolai könyvtárakat. A menetrend az egyesület honlapján található. Csatlakoztam tehát, s bele is vetettem magamat a munkába. Képeimet a Flickr-re és az Instagramra teszem fel, de ezeket a hivatkozásokat megosztom a saját Facebook oldalamon is. Tevékenységemet itt lehet követni:

Több bejegyzést is szenteltem az elmúlt néhány hónapban az új könyvtáramnak. Rengeteget dolgoztam, bíbelődtem, hogy minden a helyére kerüljön, hangulatos, otthonos legyen a munkahelyem. Sajnos még nem vagyok teljesen készen, bár egy könyvtár, csakúgy mint az otthon, mindig átalakításra vár. 2015. augusztus közepén készült el végre az új iskolánk, új helyen. A tantermek, laborok egy új, modern épületben helyezkednek el, a könyvtár és az irodák viszont egy régi, de most felújított (az újhoz kapcsolt) épületbe kerültek. A könyvtár helye nem túl kedvező, viszont hatalmas. 4 részből áll: 41 m2 a fogadótér, 99-99 m2 a kölcsönzőtér és az olvasóterem, 18 m2 a könyvraktár. Kérésemre – a tömör falak helyett – üvegfalat építettek a terek

Hallottál már a “Book Spine Poetry”-ről? A “könyvgerinc költészet” során olyan költeményeket hozunk létre, melyeket csak részben alkotunk magunk, inkább már meglévő alapanyagból, azaz könyvcímekből állítjuk össze. A kialakított versek – akár a hagyományos költemények – lehetnek komolyak, lehetnek viccesek. A Book Spine Poetry eredeti ötlete Nina Katchadouriantól származik. Katchadourian 1993-ban egy fotóművészeti projektbe kezdett, melynek során 3-nál több könyvet helyeztek olyan sorrendbe, hogy mondat vagy történet álljon össze a címeikből. A rendezett könyvek fotói a művész blogjában jelentek meg, később (2013-ban) könyv formájában is napvilágot láttak. A kép forrása: http://100scopenotes.com/2010/03/05/poetry-friday/ Az ötlet költészethez kapcsolása egy 2009-es blogbejegyzésben történt meg, ahol az olvasókat is buzdították könyvtornyok (költemények) alkotására és a róluk készített fotók

Az Iskolai Könyvtárak Éjszakája programhoz csatlakozva november 18-án tágra nyílt a Brenner iskola könyvtárának ajtaja. Délután 2-től este 7 óráig fogadtuk e rendhagyó időpontban a látogatókat: kicsiket és nagyokat, szülőket, hozzátartozókat. Diákjainkat, vendégeinket sokszínű programmal vártuk, mindenki találhatott érdeklődésének megfelelőt. A könyvtárban irodalmi kvízeket, rejtvényeket oldhattak meg, lehetett kincset keresni, nyomozni és szótárhasználati versenyben részt venni. A szomszédos teremben kézműves foglalkozást tartottunk, itt a legnépszerubb a könyvsüni hajtogatás volt. A süniket leselejtezett könyvekből készíthették el a gyerekek. Kedvük szerint fűzhettek gyöngyöt és ragaszthattak különleges karácsonyi papírcsillagot is. Egy másik helyen élő könyvek vártak kölcsönzésre. 19 bátor és lelkes felsős vált élő könyvvé: kedvenc vagy éppen most olvasott regényük bemutatását vállalták. A látogatók “kikölcsönözözhették”,

A stop motion film az animációs filmek egyik fajtája. A stop motion a képkockánként beállított és rögzített mozgóképet jelenti. A hagyományos filmfelvétellel ellentétben itt nem a valós vagy megrendezett események kerülnek rögzítésre, hanem a mozgóképet alkotó összes képkocka egy-egy beállítást jelent, melyet állókép, azaz fotó formában rögzítenek. Majd az így keletkező állóképeket egymás után vágva, összeillesztve jön létre a mozgókép, az animáció. Könyvek szerepeltetésével magunk is összeállíthatunk vidám, látványos, olvasást népszerűsítő kisfilmet.

6/7