Kategória archívumok: játékosítás

Könyvtáros karakterek, humor a mentális jóllét megtartásáért A köztudatban élő kép szerint a könyvtár csendes, nyugodt hely. Sokan gondolják azt, ha éppen nincs látogató vagy olvasó,  akkor nekünk nincs is dolgunk. Mi, könyvtárosok azonban pontosan tudjuk, hogy ez mennyire nem így van. Nagyon változatos a munkánk: vannak csendesebb időszakok, de gyakran adódik, hogy egy időben, egyszerre több feladatot kell elvégeznünk. Ilyenkor a könyvtár inkább egy nem könnyen teljesíthető akadálypályára hasonlít. Eltűnt könyvek. Másfél órán belül három alsós osztály. „Csak egy kérdésem lenne…” – húsz percen keresztül. Nem emlékszem a címére, a szerzőjére… Ismerős? Nap mint nap helytállunk: segítünk, rendszerezünk, problémát oldunk meg, motiválunk, tanítunk, közösséget építünk. Egyszerre vagyunk információs szakemberek, pedagógusok, programszervezők, néha

A magyar kultúra játékos felfedezése 2-5. osztályosoknak A magyar kultúra napja kiváló alkalom arra, hogy a gyerekek újra és újra találkozzanak nemzeti értékeinkkel. Az idei foglalkozás tervezésekor különösen fontos szempont volt számomra, hogy a kisebb korosztályt is megszólítsam, ezért a programot 2–5. évfolyamos tanulók számára állítottam össze. Kincskeresés a könyvtárban A foglalkozás középpontjában egy könyvtári kincskereső játék áll. A térben 52 magyar értéket bemutató képet helyeztem el. Minden képhez tartozik: egy rövid felirat, amely megnevezi az adott értéket, valamint egy betű. A gyerekek feladata, hogy a kiosztott feladatlapon: megkeressék a képeket, feljegyezzék a képaláírásokat, és összegyűjtsék a hozzájuk tartozó betűket. Ha figyelmesen és kitartóan dolgoznak, a betűkből egy értelmes mondatot tudnak összeolvasni, ami

A “Tanulj játszva, játssz tanulva!” mottómat érvényesnek találom a kötelező olvasmányok esetében is. Több mint tíz éve kezdtem ezekhez az olvasmányokhoz vetélkedőket készíteni. Akkortájt még nagyon divatos volt a “Magyarország, szeretlek!” televíziós műsor, amit szerettem én is. Azóta sok idő telt el, tévés előfizetésünk sincs, vetélkedőket sem nézek. Viszont az említett játék alapján már több könyvtári foglalkozást is terveztem és valósítottam meg, közülük kedvencem az Egri csillagok, szeretlek! vetélkedőm. (Az ilyen típusú vetélkedők közül meg is osztottam 2014-ben a júniusi iskolai természettudományi táborba készítettet : Vetélkedő nyári táborba .)Ebben a posztomban Jókai Mór: A kőszívű ember fiai című művéből összeállított vetélkedőt mutatom be.    Talán érdemes egy kicsit elidőzni azzal, hogy milyen előnyei lehetnek a kötelező olvasmányok játékos

Vajon milyen formában tudjuk megünnepelni az iskolában a költészet napját ? A könyvtár falain belül? Digitálisan? Én tervezgetek így is, úgy is. Egy játékkezdemény, pontosabban 6 játék már elkészült, ráhangolódásként meg is osztom. A játékot teszteltem laptopon, tableten és telefonon, működik is mindegyiken, de az igazi élményt laptopon vagy asztali gépen nyújtja. Sajnos, ez a Genially hátránya. Tableten, telefonon összecsúsznak a szövegek, az interaktív elemek nehezebben érzékelhetőek. Kár. A kezdő oldalon József Attila mosolygós képe fogad minket. A videót a MyHeritage oldalán elhelyezett alkalmazással készítettem egy fotó feltöltésével.  1.  Kódbeírás –  Az első játékban azt a költőt keressük, aki 2021-ben ünnepelné a 100. születésnapját.  2. Párosító –  A második játékban költők képét és nevét

 Nem tudtam nem engedni a csábításnak, foglyul ejtett a Genially.  Így ennek az alkalmazásnak a segítségével készítettem el az idei digitális (oktató) játékomat a magyar kultúra napjára. A feladatok II. Rákóczi Ferenc köré épülnek. 2 éve, 2019-ben az egész év Rákócziról szólt, akkor tervezgettem egy könyvtári foglalkozást, de időhiány miatt nem készült el minden feladat. Ezeket kívántam most hasznosítani. A Genially alkalmazást választottam, mert sokoldalúsága miatt alkalmas szabadulószoba-szerű feladatsor megalkotására. Ráadásul lelkes scriptkészítők újabbnál újabb feladattípusokat alkotnak, melynek kódjait közkinccsé is teszik. Így számtalan lehetőség közül választhattam ki munkámhoz a megfelelőeket. Ezeket a kiterjesztéseket választottam: kódbeírás feladat beágyazása más oldalról – LearningApps (párosító, szókereső) lapozható könyv párosító memória dobozba illesztés körrejtvény puzzle jelölő

A magyar kultúra napjának megünneplését nálam mindig többhetes töprengés előzi meg. Arra törekszem, hogy minden évben valami friss, egyedi megoldással rukkoljak elő. Közel egy éve a megfontolt választásom űrlények bevonására esett. “A mostanában divatos kis szörnyecskék lehetnek akár űrlények is egy Földön kívüli bolygóról, akiknek kedvük kerekedik ellátogatni a mi gyönyörű hazánkba.” – gondoltam. De kik ezek a lények? Melyik bolygón élnek? A magyar történelemből először Hunor és Magor jutott eszembe, aztán némi hezitálás után Magort választottam. Legyen a bolygó neve Magor! A lakói pedig olyan lények, akiknek az őseit több mint ezer éve telepítettek át idegen lények erre a helyre. A kinézetük ugyan egy kissé módosult, de a fejlettségük olyan szinten van,

6/13