Kalandos könyvvadászat és bingó
Bevezetés az olvasmányok kimeríthetetlen világába Hogyan lehetne Az egy ropi naplójánál, a Geronimo Stiltonnál és a kutyás könyveknél leragadt olvasókat tovább lendíteni komolyabb olvasmányok felé? Hogyan lehet izgalmasan és játékosan bevezetni az alsó tagozatos tanulókat az olvasmányok kimeríthetetlen világába? Az olvasás az iskolai siker egyik kulcsa, olyan készség, amit az élet számos területén alkalmazunk, ráadásképpen kiváló szabadidős tevékenység is. Azonban rendkívüli kihívást jelent az érdeklődés felkeltése a gyerekekben. Most megosztom, milyen trükköt találtam ki arra, hogy kézbe vegyenek a tanulók olyan könyveket is, amiket maguktól biztosan nem emelnének le a könyvtár polcairól. A célom eléréséhez – számos előnye miatt – a bingójátékot választottam. A játék izgalmas és versengő elemeket tartalmaz, amik motiváló
A magyar kultúra napja 2022-ben – I. rész – Alsó tagozat
Az év egyik legkedvesebb kiemelt napja számomra a magyar kultúra napja, mivel azon túl, hogy megemlékezünk a Himnusz születésnapjáról, szinte bármilyen témát választhatunk a foglalkozásunk számára. Ily módon minden évben más oldalát mutathatjuk meg a magyar kultúrának. A Himnusz ugyan kötelező elem mindenkor, de könnyen elkerülhetjük azt, hogy tanulóink elcsépeltnek érezzék, hiszen a tiszteletünket temérdek formában tudjuk kifejezni: közös szavalással, kirakóval, keresztrejtvénnyel, szókeresővel, szófelhővel stb. A foglalkozások számos kompetenciát formálnak, ezek közül kiemelendőnek tartom a kulturális önazonosság értelmezésének és az emberi alkotás tiszteletének fejlesztését. Elengedhetetlen, hogy fáradhatatlanul formáljuk tanulóinkban a magyar kultúrához kötődő pozitív viszonyulásukat. Ezeken túl kifejezetten lényegesnek érzem, hogy a feladatok megoldása ne kényszerű, kipipálandó dolog legyen, inkább juttassa élményekhez a sokszor motiválatlan
Könyvtári foglalkoztató füzet
Azt hiszem, sokunknak okoz fejtörést, milyen jellegzetes ajándékkal kedveskedjünk a gyerekeknek egy-egy kiemelt alkalom esetén, például verseny díjazásán. Könyvtárostanárként természetesen mindig is könyvtárspecifikus ajándékokon töprengtem. A legnyilvánvalóbb jutalom a könyv, a könyvjelző, a toll, a szép jegyzetfüzet. De én ezeknél különlegesebbre vágytam, valami olyanra, ami emlékezetes, de nem drága, házilag előállítható és a hasznosságán túl fejlesztő hatású is. Az ötletek már 2014-ben körvonalazódtak, aztán egy kezdetleges, csupán néhány oldalas foglalkoztató füzet formájában váltak valóra. Ezeket a kis füzeteket sokszorosítottam és adtam ajándékként a sokat olvasó vagy a valamiben ügyes, alsós gyerekeknek. Aztán feledésbe merült ez a munkám egészen augusztusig, amikor is újabb igény keletkezett ilyesmi ajándékra. A frissítésre csak az őszi szünetben találtam