Több évnyi kihagyás után idén ismét bekapcsolódtam az iskolánkat népszerűsítő ovis programba. A kérés az volt, hogy maximum 15 perces időtartamban tartsak bármilyen foglalkozást állatos témakörben.
Gyorsan jöttek az ötletek, hogyan is építsem fel ezt a röpke negyedórát.
Abban biztos voltam, hogy lesz mese. Azt is szerettem volna, hogy mesehallgatás közben tudjam irányítani a gyerekek figyelmét. Így született meg az ötlet: a foglalkozás során előkerülő állatokat valamilyen formában „be kell gyűjteni”. Ehhez pedig egy kincskereső lapra van szükség, amin sok olyan állat szerepel, amelyről szó esik.
Arra gondoltam, hogy a rövid mese után jöhetnének állathangok, sőt állatos dalok is.
Ezután következett a mesekeresés: egyszerű, ovisoknak való, rövid történet, sok állattal. Először magyar népmesékben gondolkodtam, de a keresgélés kicsit lelombozott, mert több történet is túl agresszíven fejeződött be. Aztán eszembe jutottak az orosz mesék, amelyek között rengeteg kedves, állatos történet van, ráadásul számunkra is ismerős szereplőkkel. Így esett a választásom Szutyejev A gomba alatt című meséjére.
Kevesebb mint 4 percnyi mesélés alatt 7 állat – tökéletes!
Természetesen a Geniallyt nyitottam meg, és ott készítettem el a meséhez tartozó prezentációmat.
(A képeket ismét a Freepikről, „brgfx” anyagából válogattam.)
Ezután jöttek a hangok: olyan állatoké, amelyek a mesében nem szerepelnek – például háziállatok. Végül ötöt választottam: szamár, kecske, kakas, szarvasmarha és sertés.
Ezután kezdtem foglalkozni a zeneszámok kiválaszásával. Nem sok időbe telt kiválasztanom a tervezett 4 zeneszámot, mert a kisunokáimmal gyakran hallgatjuk Gryllus Vilmos állatos dalait. Természetesen kiválasztottam a kedvencemet, a Szúrós gombócot. És mellé választottam 3 másik, könnyen felismerhető állatot.
Így összesen 16 állat gyűlt össze.
Ezeket terveztem megjeleníteni egy kincskereső lapon, amin az ovisok ceruzával bejelölhették a látott-hallott állatokat.
Egy alsós tanítónénivel konzultáltam, aki szerint a 16 állat sok egy lapon, ezért módosítottam a terven: a lap közepén 12 állat kapott helyet, a szélén még kettő. Kettő állat pedig kimaradt.
Mi legyen a kimaradó két állattal?
A gyerekeknek meg kellett figyelniük, melyik kettő hiányzik, majd a foglalkozás végén kitalálniuk: a kutya és a kecske nem szerepel a lapon.
(A két állat kattintásra bukkan elő a prezentáción.)
A prezentációt tehát a Genially alkalmazással készítettem el, a kincskeresőlapot pedig A5-ös méretben Canvával. Szerintem barátságos lett 🙂
A foglalkozás nagyon jól sikerült, a gyerekek élvezték. Változatos és pörgős volt, a végén már együtt énekeltük a dalokat. Az instrukciókkal, ceruza- és lapkiosztással együtt is pont belefértünk a 15 percbe.
Így az iskolaváró programunkon egymás után három csoport is élvezhette az állatok keresgélését.
A foglalkozást nemcsak ovisoknak, hanem 1–2. osztályosoknak is ajánlom, akár egy hosszabb program részeként vagy az állatok világnapján.
A kincskeresőlapot és a szerkeszthető Canva sablont a neved és az e-mail-címed megadása után a postafiókodból letöltheted. (Sajnos, a leveleim sokszor a Spam mappába kerülnek, nézd meg ott is, ha nincs az elsődleges levelek vagy a promóciók között!)
