Kategória archívumok: költészet napja

Frissítve: 2024. április 7-én. Elhúzódó munkálatok után végre elkészültem egy újabb digitális játékkal, amit Arany János születésének 200. évfordulója alkalmából állítottam össze. Eredeti tervem szerint a költészet napja előtt szerettem volna megosztani, de a rengeteg más irányú elfoglaltságom miatt ezt csak most váltottam valóra. Az Arany 200 digitális játék megnyitása: innen! Az első digitális játékomat az idei, 2017. évi magyar kultúra napjára készítettem. (A honlapot innen is elérheted: A magyar kultúra napja – 2017.) Az ötletet a Breakout EDU játék alapú tanulást népszerűsítő, kritikus gondolkodást, csapatmunkát, problémamegoldást fejlesztő anyagaiból merítettem. A digitális játék alapú tanulásról, annak könyvtári alkalmazhatóságáról és a kultúra napi játékról egy korábbi blogbejegyzésemben részletesebben számoltam be. Az Arany 200 weboldalt

Az idei költészet napját a 200 éve született Arany János köré építettük. Pályázat keretében prezentációt, plakátot, szövegtárgyat készíthettek a diákok, április 11-én pedig közös versmondással, flashmobbal ünnepeltük ezt a szép napot. (Természetesen, nem feledkeztünk meg József Attiláról sem. 🙂 ) A meghirdetett pályázatok közül a szövegtárgyak alkotása bizonyult a legnépszerűbbnek, ami nemcsak a gyerekek, hanem tanár kollégáim fantáziáját is megmozgatta. De mi is az a szövegtárgy? A szövegtárgy egy kézbe vehető, konkrét irodalmi mű ihlette újabb műalkotás. Ez lehet szövegrészlet, szövegmásolat olyan tárgyon, ami az eredeti alkotásról jut eszünkbe. Az alkotás anyaga lehet papír, fa, textil, műanyag, üveg, fém, kő, ruhadarab, újrahasznosítható régi tárgy. Süthetünk süteményt, fűzhetünk gyöngyöt, hímezhetünk, jelenetet állíthatunk össze, készíthetünk

Az idei költészet napját Arany János köré építjük iskolánkban. Pályázatot hirdettünk, programokat szervezünk. 1. Prezentáció készítése Arany János egy tetszőleges művéről. A prezentáció készíthető PowerPoint szoftverrel vagy bármilyen online alkalmazással (pl. Prezi, Emaze). 2. Plakát készítése – Arany János élete. Hagyományos plakát vagy lapbook készítése. Legyenek rajtuk “interaktív” elemek: például forgatható kördiagramok, lapozható könyvecskék, zsebek, tartódobozkák. 3. Képregény készítése – Arany János egy művének átdolgozása képregénnyé. Papíron vagy online alkalmazással (pl. StoryboardThat) 4. Szövegtárgy készítése – bármely Arany János mű ihlette, kézzel fogható alkotás előállítása. A szövegtárgy egy kézbe vehető, konkrét irodalmi mű ihlette újabb műalkotás. Ez lehet szövegrészlet, szövegmásolat olyan tárgyon, ami az eredeti alkotásról jut eszünkbe. Az alkotás anyaga lehet papír,

Közeleg a költészet napja. Ezúttal a tavalyi évre készített feladataimat osztom meg. A könyvtárba látogató osztályok először egy rövid, kedvcsináló prezentációt tekintettek meg, majd választhattak a feladatok közül. 1. Képversek felismerése, rímek keresése, szókereső 2. Képvers alkotása (rajz) 3. Könyvgerinc költemény építése – Ennek készítéséről ebben a tavalyi blogbejegyzésemben olvashatsz. Letöltések: Prezentáció Feladatok Megoldás Szófelhők Versek képvers készítéséhez Korábbi költészet napi blogbejegyzéseim, letölthető feladatokkal: itt

Egy korábbi posztomban azt ígértem, hogy újabb feladatlapot állítok össze az idei költészet napjára. A sűrű húsvéti programjaim és a tankönyvrendelési őrület miatt ez eddig nem valósult meg, ezért egy 2013-as felsősöknek készült egyszerű, rövid idő alatt megoldható feladatsort osztok meg. A feladatok: 1. 10 kérdéses totó – költészet témakörben 2. Összekevert költők – 10 költő nevének összekevert betűi. A jelölt betűkből egy kortárs költőnk neve rakható ki. 3. Verskiegészítés – Gryllus Vilmos: Borz című versébe a hiányzó szavak elhelyezése 4. Melyik költeményről van szó? – Versek, verses mesék tartalma 1-2 mondatban elbeszélve A feladatlap PDF változata letölthető innen. A feladatlap szerkeszthető változata letölthető innen.

Közeleg a költészet napja, egyre többen kutakodnak megvalósítható új ötletek, feladatok után. Még én sem készültem el az idei feladatokkal, de még előttem áll a tavaszi szünet! Ezért egyelőre a 2011-es 2., 3. és 4. osztályosoknak szóló anyagaimat osztom meg a keresgélőkkel.Iskolánkban a magyar tantárgyat alsó tagozaton az Apáczai Kiadó tankönyveiből tanítjuk, így a verseket ezen könyvekből választottam. A gyerekek 2-3 fős csoportokat alkotva dolgoztak kb. 60 percen keresztül. A legjobbakat, a legtöbb pontot elérőket évfolyamonként apró ajándékokkal jutalmaztuk. A költészet napi feladatok (évfolyamonként változó): Rímkereső – ismert versek, mondókák hiányzó szavainak megfelelő helyre történő beillesztése Labirintus – évfolyamonként nehezedő mintával Képkirakó – puzzle – (Vágjuk a költők képeit tetszőleges számú darabra, a

12/13