Könyvtári foglalkozás 4. osztályosoknak – II. Rákóczi Ferenc
Iskolánk alsós diákjai az Apáczai Kiadó olvasókönyvéből ismerkednek hazánk történelmének legkiemelkedőbb eseményeivel. A negyedikesek a II. Rákóczi Ferencről szóló történelmi olvasmányok megismerése után könyvtári órán vettek részt. Az órán egyénileg, párban és frontálisan dolgoztak a gyerekek. A felhasznált segédeszközök: történelmi ismeretterjesztő könyvek, értelmező szótár, digitális tábla, feladatlap. A digitális táblán Rákóczi életét és korát jelenítettem meg, bőséges képanyaggal. Néhány kép kivetítése után kiosztottuk a feladatlapokat, az előre megfogalmazott kérdéseket és a hozzájuk kikészített könyveket. (A könyvekben pontosan kijelöltem az elolvasandó rövid részeket.) A párok 10 percet kaptak az olvasásra és a kérdésre adandó rövid válasz leírására. Újabb pár perc alatt a használt forrás adatait kellett leírniuk. Ezután a prezentáció segítségével közösen elmeséltük Rákóczi
Játékos flipchartok iskolaelőkészítő foglalkozásra
Iskolánk minden tanévben foglalkozásokat tart a tájékozódó, leendő 1. osztályos gyermekek és szüleik részére. Amíg a szülők a nevelő-oktató munkánkat bemutató előadásokat hallgatják, aközben az óvodásokkal intézményünk tanítói játszanak, kézműveskednek. Farsang idején csatlakozom én is az ovisokhoz, egy külön teremben játékos foglalkozást tartok nekik az interaktív tábla segítségével. A gyerekek jönnek-mennek a különböző helyszínek között, ezért a flipchart egyes oldalaira egymással össze nem függő feladatokat készítettem, így kedvük szerint, bármikor bekapcsolódhatnak a foglalkozásba. Mivel a fiúk és a lányok ízlése nagyon eltérő, ezért kétféle feladatsort alkottam: egyet a kislányoknak, egyet pedig a kisfiúknak tetsző mintákkal és színekkel. A két flipchart tartalma közel azonos, de mégis változatos; az oldalakon sokszínű íráselőkészítő minták, sorozatok, alakzat
Kvíz PowerPoint alkalmazással – sablon
Másfél évvel ezelőtt anyaggyűjtés közben találtam rá egy olyan oldalra, ahonnan PowerPointos játék- és pontozó sablonok tölthetők le. Többet fel is tudtam használni közülük, aztán elgondolkoztam azon, hogy milyen jó lenne, ha lenne magyar nyelven valami hasonló. Olyan sablon, ami kis időráfordítással kedvünk szerinti kérdésekkel tölthető fel. Így született meg hosszú vajúdás után az alább letölthető kvízsablon. Rengeteg időt fektettem a szerkesztgetésbe, próbálgatásba, de sajnos rá kellett jönnöm, hogy Windows 7-ben nem egészen úgy funkcionál a PowerPoint, mint a korábbi verzióknál. Van, ami jobb, van, ami rosszabb, ez utóbbira példa az animációk működése. De nem adtam fel! Kompromisszumot kötöttem, az értékelő oldalt egy külön PPT-be tettem, ami ugyan nem túl elegáns megoldás, de
Vetélkedő nyári táborba II.
Szereted az állatokat? Az állatokról szóló vetélkedőt iskolánk táborába készítettem, 3-8. osztályosok részére. A játék 4 feladatból állt, körülbelül 60 percet szántunk rá. A gyerekek 3 csapatot alkottak. A feladatok: 1. Szókereső A rejtvény 28 állat nevét rejti, maximum 5 perc elég a megoldáshoz. A szív alakú rejtvényt Word Search Creatorral készítettem. 2. Tippelő A feladat: 10 állat (liba, egér, juh, tyúk, sertés, fehér gólya, szarvasmarha, házinyúl, macska, aranyhörcsög) adatainak helyes megadása: testhossz, tömeg, táplálék, élethossz, haszon. 3. Hangfelismerő 14 Magyarországon élő állat és az elefánt hangját kell felismerni. Egy állathang, az elefánté, kivétel. 4. Rajzolj A feladat ötlete az activity játékból származik, ezúttal csak a rajzolás részét játsszuk. Kártyalapokon állatok neve szerepel.
Vetélkedő nyári táborba I.
Magyar népmesék Idén két vetélkedőt állítottam össze iskolánk bejárós táborába. Az egyik a magyar népmesék témakörében készült, a másik pedig az állatokról szólt. A népmesés vetélkedőhöz ismételten a Magyarország, szeretlek! tévés műsort vettem alapul. Egy éve, tavasszal Gárdonyi Egri csillagok regényéből készült ilyen típusú vetélkedő, ami olyan sikeres lett, hogy az idei 6. osztályosok is végigjátszották. Sőt, a 7. osztályosoknak is összeállítottam egyet, Jókai Az arany ember című regényéből. Az alapot digitális táblára alkottam meg, a séma kisebb-nagyobb változtatásokkal szinte bármilyen témakörben alkalmazható. (A flipchartokat kérésre szívesen elküldöm. Ide kattints) A népmesés feladatok: 1. Ki vagyok én? – körülírás Szereplők, tárgyak, helyszínek körülírása. 2 perc áll rendelkezésre, annyi pontot kap a csapat, ahány
Gondolattérkép készítése
A gondolattérképpel olyan összetett ábrát készíthetünk, ami egy adott tárgyhoz kapcsolódó információkat jelenít meg. Az asszociációkon alapuló elágazásos rajzolat, a struktúrák megjelenítése és a kulcsszavak használata megkönnyíti megtalálni a lényeget, megérteni a fontos összefüggéseket, megjegyezni a kulcsszavakat és megőrizni a megszerzett tudást. A gondolattérkép középpontjában áll az adott (vizsgált) tárgy. Ebből ágaznak ki a fő témák (kulcsszavak), amelyek lehetőség szerint, az asszociációk alapján tovább bomlanak újabb és újabb ágakra. A térképet szemléletesebbé tehetik a színek, kiemelések, grafikák és a képek. A gondolattérkép készítése kiválóan illeszkedik a konstruktivista pedagógia eszköztárába, valamint nagy sikerrel alkalmazható bizonyos tanulási nehézségekkel küzdő tanulók esetében is. Ha nem szeretünk rajzolni, és szeretjük a számítógépes alkalmazásokat, akkor sok ingyenes gondolattérkép-készítő