Polcjelölők – a szakirodalom raktári szakjelei
Ígéretemhez híven megosztom az előző blogbejegyzésben említett szakirodalmi polcjelölők letölthető anyagait. Az inspirációt a Bangkokban élő iskolai könyvtáros, Katie Day blogján1 találtam, aki gyönyörű grafikákkal díszített, letölthető posztereket, polcjelölőket és egyéb könyvtári dekorációs elemeket osztott meg szabad felhasználásra. Mivel ők a szakirodalom felosztására a Dewey-féle tizedes osztályozást használják, a letölthető anyagok számunkra csak átdolgozással felelnek meg. Felvettem a kapcsolatot Katie Day-jel, aki engedélyt adott Natasha Potzsch anyagának átdolgozására. “Munkámhoz” segítségképpen a Könyvtári raktározási táblázatokat2 használtam. Iskolánkban 1-12. osztályos évfolyamok tanulnak, ezért a fiatalabb tanulók elkülönített állományrészben találhatják meg a nekik szóló ismeretközlő és szépirodalmi könyveket. A polcjelölők az ezen állományrészben történő eligazodást hivatottak segíteni. Miután elterveztem a feliratokat, ki kellett találnom az applikálás
Plakátok az Egyetemes Tizedes Osztályozásról
Lassan az ötödik tanévet kezdjük meg a már nem is olyan új iskolánkban. Úgy gondolom, ideje kicsit megfrissítenem, kiegészítenem a könyvtár dekorációját! Régóta tervezem már a könyvtári osztályozási rendszerről (ETO-ról) illusztrált posztert és képes polcjelölőket készíteni, de nem nagyon találtam megfelelő, stílusban összeillő képeket, annak ellenére, hogy már elég régóta használom anyagaim díszítésére a freepik oldalán található grafikákat. (Régebben Az információ és az ember c. tankönyv1 körös ábráját használtam, de azt meguntam, valami eltérőre vágytam.) Olvasgatás közben bukkantam a Bangkokban élő Katie Day blogján2 egy érdeklődésemet felkeltő bejegyzésre, amelyben iskolai könyvtárak számára tervezett Dewey-féle tizedes osztályozást összefoglaló posztereket osztott meg szabad felhasználásra. Gyönyörű grafikák, jó ötletek! Az anyagok letölthetők, vektorgrafikus programokkal szerkeszthetők,
Könyvtári kölcsönzőjegy
Az új tanévhez közeledve szeretném megosztani az egy éve készített kölcsönzőjegyeimet. Az előző tanév folyamán többször is szóba került a facebook könyvtárostanárok közösségében, hogy többen is saját szerkesztésű olvasó/kölcsönzőjegyet használnak iskolájukban. Ezúttal a magam által szerkesztett változatokat mutatom be. Alapul az ősi Könyvterállátós, pici, 2 oldalas jegyet vettem, PowerPointtal hasonlóra megszerkesztettem, majd ingyenesen letölthető grafikákkal tettem vidámabbá. Ezúttal is Freepik és a Design Bundle ingyenesen letölthető grafikáit használtam fel. A kölcsönzőjegyeken alkalmazott betűtípus a mostanában oly divatos Amatic SC, amely a Google Fonts oldaláról szabadon tölthető le, innen. 3 változatot teszek letölthetővé: 1. Szerkeszthető PowerPoint-os verzió, iskolám nevével ellátva. – Letöltés 2. Szerkeszthető PowerPoint-os verzió, intézmény nélkül. – Letöltés 3. PDF formátum, a
Nyári olvasmányokat ajánló könyvtári foglalkozás 2-3. osztályosoknak
Nekem a nyárról mindig a sok olvasás jut eszembe. Az olvasás iránti örök szeretetemet igyekszem átadni iskolánk tanulóinak is, buzdítom őket, hogy nyáron is olvassanak, sőt, minden áldott nap olvassanak! Ösztönzésül olyan újszerű, kreatív – olvasónaplónak kevéssé nevezhető – kiadványokat, szórólapokat készítek számukra, melyekkel nyomon követhetik és rögzíthetik, hogy mikor, mit és mennyit olvastak. Ezúttal egy könyvtári foglalkozást is építettem a nyári olvasás reklámozására, amelybe belecsempésztem közel húsz kötet bemutatását. A foglalkozás 2-3. osztályosoknak készült, maximum 32 fős osztálylétszámra. Első lépésben kijelöltem a korosztálynak ajánlható műveket, elsősorban kortárs szépirodalmi alkotásokat. Segítségemre szolgált a Könyvtári Intézet által működtetett Gyerekirodalmi adatbázis korcsoportok szerinti böngészője. 19, a mi könyvtárunkban is megtalálható alkotást választottam, így a foglalkozáson
Irodalmi kávéház 2019-ben – költészet napja a könyvtárban
Gondolatban már egy hónapja készültem az idei költészet napjára. Kicsit izgultam, hogy legyen elég időm a terveim megvalósítására. Aztán úgy alakította a sors az életemet, hogy csak egy töredéket sikerült létrehoznom. Irodalmi kávéházat szerettem volna berendezni könyvtárunk olvasótermében, de ez túl nagy falatnak bizonyult az egyéb elfoglaltságaim miatt. A terveket leegyszerűsítettem, a költőket nem asztalhoz ültettem, hanem portréjukat asztalokon helyeztem el. A képek kasírozását egy ügyes kolléganőm készítette el. A költőkhöz fűződő feladatok sem úgy készültek, ahogy terveztem, de végül lett annyi, hogy bőven tudtak/tudnak válogatni a kicsik (3-4. osztályosok) és a nagyok (5-8. évfolyamosok) is. Csokonai A reményhez című költeményét emojikkal, Ady Lédától elköszönő versét SMS formában olvashatták. Kányádi Sándor verseit szófelhőkből
A sokarcú iskolai könyvtár
Előadás a Berzsenyi Dániel Könyvtárban iskolánk tanulóinak könyvtárhasználatáról. 2018. október 1.