Útlevél a Könyvek Birodalmába
A nyári szünet egy kicsit megviselte a blogszerkesztőmet, ezért a poszt kinézete egy kicsit eltér attól, amilyennek szeretném látni. Idővel szebbíteni fogom a bejegyzést, addig is fogadjátok szeretettel az alábbiakat! Az idei tanévre egy olyan olvasásnépszerűsítő eszközt készítettem, amely nem pusztán az elolvasott könyveket tartja számon, hanem a sokszínű olvasmányok kipróbálására is motiválja a gyerekeket. Ötvöztem a már hazánkban is népszerű nyomtatott olvasónaplók stílusát a nyári kalandokat rögzítő útlevél formátummal. Eszerint készült el az olvasási kalandokat gyűjtő Útlevél, amit a tanév teljes időtartama alatt használhatnak a 2-5. évfolyamos tanulók. A füzet oldalai játékos formában ösztönzik az új műfajok felfedezését, könyvajánlások elfogadását, félbehagyott könyvekhez való visszatérést, valamint egyéni olvasási kihívások teljesítését. Az Útlevél célja:
Magyar kultúra napi kincskeresés – 2026
A magyar kultúra játékos felfedezése 2-5. osztályosoknak A magyar kultúra napja kiváló alkalom arra, hogy a gyerekek újra és újra találkozzanak nemzeti értékeinkkel. Az idei foglalkozás tervezésekor különösen fontos szempont volt számomra, hogy a kisebb korosztályt is megszólítsam, ezért a programot 2–5. évfolyamos tanulók számára állítottam össze. Kincskeresés a könyvtárban A foglalkozás középpontjában egy könyvtári kincskereső játék áll. A térben 52 magyar értéket bemutató képet helyeztem el. Minden képhez tartozik: egy rövid felirat, amely megnevezi az adott értéket, valamint egy betű. A gyerekek feladata, hogy a kiosztott feladatlapon: megkeressék a képeket, feljegyezzék a képaláírásokat, és összegyűjtsék a hozzájuk tartozó betűket. Ha figyelmesen és kitartóan dolgoznak, a betűkből egy értelmes mondatot tudnak összeolvasni, ami